摘要:如果不幸語(yǔ)言能力喪失,還有沒(méi)有什么補(bǔ)救的方法呢?答案當(dāng)然是有的。
語(yǔ)言能力喪失可不是患者本身所愿意的事情,但因各種原因被迫喪失,那么語(yǔ)言能力喪失之后可以怎么治療呢?
一、語(yǔ)言能力喪失
要清楚語(yǔ)言能力喪失的概念,就要先知道語(yǔ)言能力的概念。語(yǔ)言能力是什么呢?簡(jiǎn)言之,就是掌握語(yǔ)言的能力,這種能力表現(xiàn)在人可以說(shuō)出或者理解前所未有的、合乎語(yǔ)法的語(yǔ)句,能夠辨析有歧義的語(yǔ)句、能夠辨別表面形式相同而實(shí)際語(yǔ)義不同或表面形式不同而實(shí)際語(yǔ)義相似的語(yǔ)句以及聽(tīng)說(shuō)讀寫譯等語(yǔ)言技能的運(yùn)用能力。每個(gè)正常人都有運(yùn)用語(yǔ)言的能力,只是這種能力有高低之分,人們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的目的就是為了不斷的提高這種能力。正言之,語(yǔ)言功能喪失可能由于神經(jīng)中樞病損導(dǎo)致抽象信號(hào)思維障礙,而喪失口語(yǔ)、文字的表達(dá)以及領(lǐng)悟能力的臨床癥候群,失語(yǔ)癥不包括由于意識(shí)障礙和普通的智力減退造成的語(yǔ)言癥狀,也不包括聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、書寫、發(fā)音等感覺(jué)和運(yùn)動(dòng)器官引起的語(yǔ)言、閱讀和書寫障礙。
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二、語(yǔ)言功能障礙治療
現(xiàn)實(shí)生活中其實(shí)還有很多為完全喪失語(yǔ)言功能的失語(yǔ)者,通過(guò)各種各樣的康復(fù)治療訓(xùn)練,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉,患者還可以再度發(fā)聲。一般而言,我們把語(yǔ)言功能喪失多指發(fā)聲失常,即不能將腦袋里所想通過(guò)聲音表達(dá)出來(lái)。這里所解釋的語(yǔ)言功能障礙,多見(jiàn)于腦血管疾病,一般見(jiàn)于額葉顳葉語(yǔ)言中樞的損傷。對(duì)于此類疾病的治療,除了在內(nèi)科的治療基礎(chǔ)上,進(jìn)行有針對(duì)性的語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練。訓(xùn)練方法有如下幾種類型:
1、口型訓(xùn)練。就是讓患者學(xué)習(xí)發(fā)音的常用口型,建立正常的面部肌肉運(yùn)動(dòng)模式,為以后的正確發(fā)音做準(zhǔn)備。
2、單音節(jié)的反復(fù)訓(xùn)練,如你、我等。
3、多音節(jié)單詞的訓(xùn)練,如你好,我們,給你等詞匯。
4、爆破音的練習(xí),如po,fo等。
5、舌頭的動(dòng)作練習(xí),如舌尖頂上顎等。
6、短句的練習(xí)。
7、一般句子的復(fù)述。
8、自我邏輯的表達(dá)。
畢竟語(yǔ)言能力,也是由語(yǔ)言的邏輯做為一個(gè)基礎(chǔ)的。語(yǔ)言是以語(yǔ)言為物質(zhì)外殼,以詞匯為建筑材料,以語(yǔ)法為結(jié)構(gòu)規(guī)律而構(gòu)成的符號(hào)系統(tǒng),我們以此為交流,達(dá)到彼此理解的目的。所有的訓(xùn)練都遵循循序漸進(jìn),外加堅(jiān)持的原則,希望每一位患者都可以得到很好的恢復(fù)。
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